高考阅卷，由于时间紧、任务重，评卷人员不得不去寻找一种标准简易、速度较快、相对公平的方式进行评阅。这样的话，“试卷印象”就很重要了。经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成良好的习惯。
规律一：评卷往往只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏、答错部分常常无暇顾及。
答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，评卷老师在评卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
对策
答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在高考中处于不败之地。
规律二：第一印象好常能得高分
据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位评卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只写了两三百字。
高考评卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有个别老师评卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策
虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文的评卷过程中，评卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜明，也是拿高分的策略之一。
规律三：不约而同都往平均分上靠
高考评卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师评，如果两人的评分误差在规定范围内，评完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所评的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
因此，在评卷过程中，不少老师为求稳，会不由自主地往某个分数段上靠。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
对策
那么，如何突破平均分，让评卷老师眼前一亮，往高分上打？专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文。因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引评卷老师的眼球。
规律四：抓评分点成为阅卷关键
高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策
答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步再考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
规律五：评一道题有时只用数十秒
据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考阅卷速度要求非常快，很多时候，评一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要评数百份甚至数千份卷子（只评其中一题）。
对策
面对如此快的评卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
规律六：老师喜欢条理分明的卷子
每天要评数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的阅卷过程中，条理分明的试卷无疑给阅卷人员平添一分好感，都尽量给分。
对策
答卷时，一定要注意条理分明，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰唆一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。
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